近日，學(xué)校信息化管理處攜手人工智能學(xué)院，精心策劃了一場(chǎng)以“AI 賦能教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型”為主題的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在充分發(fā)揮職能部門(mén)的協(xié)同育人作用，為學(xué)生搭建起理論與實(shí)踐的堅(jiān)實(shí)橋梁，助力他們提升專(zhuān)業(yè)認(rèn)知與實(shí)踐能力，開(kāi)啟一場(chǎng)探索人工智能前沿應(yīng)用的精彩之旅。
活動(dòng)伊始，信息化管理處副處長(zhǎng)吳禮樂(lè)為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)題為《AI 賦能教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與探索》的專(zhuān)題報(bào)告。吳禮樂(lè)結(jié)合學(xué)校在數(shù)字化轉(zhuǎn)型和 AI 賦能方面的豐富實(shí)際案例，深入淺出地闡述了 AI 技術(shù)在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀與廣闊發(fā)展前景。他詳細(xì)介紹了學(xué)校在推進(jìn) AI 賦能教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型過(guò)程中的創(chuàng)新舉措，如部署本地化 AI 大模型、開(kāi)發(fā)智能體應(yīng)用等，這些舉措不僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化教學(xué)，還顯著提升了教學(xué)質(zhì)量與科研效率。同時(shí)，吳禮樂(lè)分享了在轉(zhuǎn)型過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)及相應(yīng)的解決思路，引發(fā)了同學(xué)們的熱烈討論與深入思考。
專(zhuān)題報(bào)告結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谛畔⒒芾硖幑ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，前往學(xué)校數(shù)據(jù)中心機(jī)房進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)。機(jī)房?jī)?nèi)，一排排服務(wù)器整齊排列，指示燈閃爍不停，宛如數(shù)據(jù)處理的“心臟”。工作人員詳細(xì)講解了機(jī)房的基礎(chǔ)設(shè)施，包括南校園機(jī)房和東校園機(jī)房的布局與配置、運(yùn)行機(jī)制以及安全保障措施，讓同學(xué)們對(duì)校園數(shù)據(jù)處理與存儲(chǔ)的核心樞紐有了直觀(guān)且清晰的認(rèn)識(shí)。
隨后，同學(xué)們觀(guān)看了工作人員對(duì)數(shù)據(jù)中心、AI 中臺(tái)及相關(guān)應(yīng)用建設(shè)的精彩演示。在數(shù)據(jù)中心演示環(huán)節(jié)，工作人員展示了如何對(duì)海量校園數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、分析與管理，這些數(shù)據(jù)涵蓋教學(xué)、科研、學(xué)生日常等多個(gè)方面，為學(xué)校決策提供了有力支持。AI 中臺(tái)的演示則重點(diǎn)介紹了其工具與功能，如何為教學(xué)、科研等提供強(qiáng)大的智能支持。相關(guān)應(yīng)用建設(shè)的展示，更是讓同學(xué)們切實(shí)感受到了 AI 技術(shù)在校園中的實(shí)際應(yīng)用，如智能問(wèn)答、AI 辦事大廳等，這些應(yīng)用不僅提升了校園管理效率，也為師生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大便利。
參與實(shí)習(xí)的同學(xué)紛紛表示，此次活動(dòng)收獲頗豐?！巴ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅了解了學(xué)校在 AI 賦能教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型方面的實(shí)踐，更深刻認(rèn)識(shí)到 AI 技術(shù)在教育領(lǐng)域的巨大潛力，這讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)期待，也明確了未來(lái)的學(xué)習(xí)方向?！?一位同學(xué)如是說(shuō)道。
此次專(zhuān)業(yè)認(rèn)知生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)，為人工智能學(xué)院學(xué)生搭建了理論與實(shí)踐連接的橋梁，幫助他們更好地了解專(zhuān)業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)新思維，對(duì)培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)人工智能專(zhuān)業(yè)人才具有重要意義。